Версия сайта для слабовидящих
27.01.2023 07:03
87

Теоретически-практический семинар

AYSO8hbKFQ8.jpgLTHpeN1WN0c.jpgPnAVBpP1Hx0.jpg2SpaQhFdobg.jpgbmztE3HgRd8.jpgc4CnvXV5HYA.jpgXH9gkVftYgc.jpgmCMbj2-h3MU.jpgaBBNpEU22Mc.jpgRxtuB_4266k.jpg

В  гимназии состоялся  теоретически-практический семинар «Метод проектов как средство разработки и внедрения педагогических инноваций в ОУ». Цель семинара: познакомиться с опытом работы коллег, которые успешно, используют в своей практике работу с обучающимися по созданию проектов или ведут исследовательскую деятельность. Методический семинар открыла заместитель директора  по НМР  Ралько Ольга Владимировна, которая обозначила основные цели использования проектных технологий, преимущества данной инновационной методики. Продолжила теоретический блок семинара учитель английского языка, преподаватель предмета «Индивидуальный проект»Калмыкова Светлана Викторовна, которая рассказала о приёмах работы с учениками; о трудностях, возникающих при выборе направления деятельности и определении темы проекта и о том, как эти трудности можно преодолеть. Настоящими изюминками семинара стали выступления-презентации из опыта работы  в системе проектов от творческих учителей гимназии. На конкретных примерах педагоги рассказали о своих «методических фишках», поделились как от урока можно перейти к проекту или исследованию, продемонстрировали проектные работы своих учеников. Практическая часть семинара заключалась в интерактивной педагогической игре «Лучший знаток метода проектов». Фишкой игры стало тестирование при помощи персональных перфокарт, генерированных в  интерактивном приложении «Plickers».  В конце семинара организатор мероприятия презентовала для каждого профильного методического объединения брошюры с материалами встречи и практическими советами для учителей. 
Участники семинара отметили, что он был полезен, интересен и, главное, представлял практическую значимость для педагогов.